表扬孩子要适度

来源:    日期:2010-8-12    浏览次数6525

很多家长认为,多表扬有利于培养孩子良好的行为习惯和道德品质,有时候孩子做了应该做的事情,都能得到家长的表扬和肯定。 
    无论孩子有多么的棒,对孩子的表扬要有“度”。如果无原则地对孩子过度赞美,反而会让孩子在表扬声中自我陶醉,养成骄傲的坏习惯。 
    前不久,有位家长反映,他的孩子记忆力不错,讲故事、认字都比较快。为了鼓励孩子多多表现自己,于是,家长不但经常当面表扬孩子聪明,还常常在亲朋面前表扬孩子过目不忘。但是,在让孩子讲述刚学过的故事时,孩子在反复讲述了3次后,仍错误百出,还说了一句,“怎么这么没记性”,孩子便发起了脾气,一个人独自躲在边上,而且第二天坚持不肯上学。曾听过一位教授说过,孩子反常的举动,是源于家长平时过度的表扬,因为太容易听到赞美,产生自我膨胀。遇到挫折时,就很容易选择放弃,并把责任归结到他人身上。 
    其实家长对孩子的称赞,应该就事论事,要让孩子懂得,表扬是通过努力换来的。要实事求是,切忌言过其实,否则,过多、过度的表扬会给孩子播下虚荣的种子。还有就是不重复表扬。当孩子养成良好的习惯后,就可以适当减少对孩子这一方面的表扬,要让孩子逐步将其视为应该做到的。 
    在表扬方式上,家长除了口头表达,适度的肢体语言更能让孩子受到鼓舞,如,对年龄小一些的孩子,家长可以用一个吻或者一个拥抱来表达对孩子的赞赏,而对于年龄较大的孩子,则可以选择通过竖起大拇指,或者拍拍肩膀等较为含蓄的方式,让孩子感受家长对他的肯定。